Qui je suis et ce que je fais

Je suis présentement certifié entraîneur niveau 2 par Tennis Canada. Mon objectif est d’obtenir éventuellement ma certification niveau 3.


Le tennis est une passion pour moi depuis que j’ai l’âge de 6 ans. J’ai été initié à ce merveilleux sport par mon père qui jouait lui-même au tennis. J’ai commencé à faire de la compétition vers les 9 ans et j’ai atteint le 18e rang au classement provincial chez les 14 ans. Je joue toujours des tournois chez les "vétérans" (plus de 35 ans) et j’ai possédé un classement provincial de # 3 à ce niveau. Je participe aussi régulièrement à des tournois dit "classe ouverte" où les joueurs de tous niveaux s’inscrivent.
Mon niveau de jeu est entre 5.0 et 5.5.

Je travaille depuis plusieurs années à donner principalement des cours privés aux adeptes de tous âges et de tous niveaux. J’ai une très vaste expérience du coaching en privé, je suis rigoureux et exigeant mais je sais très bien m’adapter aux demandes de mes clients. Que ce soit pour se maintenir en forme ou pour s’entraîner en vue de compétitionner, je suis outillé pour vous aider à vous améliorer dans tous les aspects du tennis.

Je travaille également dans un programme de développement au Complexe sportif Longueuil à l’académie de tennis ORIZE. J’y travaille 3 soirs semaine de septembre à mai et 2 mois intensifs l’été. Nous avons un programme dans lequel nous entraînons de jeunes joueurs élites entre 9 à 18 ans, qui possèdent pour la grande majorité des classements provinciaux ou nationaux.

Je possède aussi une expérience de coaching pour les athlètes en fauteuil roulant, ayant suivi une formation à cet égard. J’ai coaché un joueur du nom de Yan Mathieu durant la dernière année de sa carrière qui a pris fin en 2011. Yan était à ce moment classé 25e joueur mondial.

J’ai également travaillé 3 ans pour Tennis Montréal. J’y ai donné les cours de groupe aux adultes, les cours de stratégie de double, les cours aux jeunes, et j’ai été partenaire de frappe pour les jeunes du programme de développement.

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